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4eme:2023-2024:13_11_23 [2023/11/12 23:19] – [1. Montrer que le corps humain est conducteur.] physix4eme:2023-2024:13_11_23 [2023/11/12 23:24] physix
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 ===== 3. TP sécurité électrique ===== ===== 3. TP sécurité électrique =====
  
-====   ====+<WRAP center round info 90%>
  
 ==== 1. Montrer que le corps humain est conducteur. ==== ==== 1. Montrer que le corps humain est conducteur. ====
 +
 +{{youtube>S5QNNF6xyLc}}
  
 **a. Manipulation 1** **a. Manipulation 1**
Ligne 77: Ligne 79:
 - faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l'intensité mesurée - faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l'intensité mesurée
  
-- indiquer pourquoi on ne sent rien en vous aidant du tableau suivant :\\ +- indiquer pourquoi on ne sent rien en vous aidant du tableau suivant :
-^Intensité du courant ^Effets sur le corps humain| +
-|2 mA |Seuil de perception| +
-|130 mA |Seuil de fibrillation cardiaque| +
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>**b.**** Manipulation 2**</font> +
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- brancher 2 corps humains en série et mesurer l'intensité du courant qui traverse les corps humains</font> +
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l'intensité mesurée. Comment évolue (augmente, diminue, reste constant) l'intensité en fonction du nombre de corps branchés ?</font> +
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>**c.**** Manipulation 3**</font> +
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- brancher votre binôme sur un générateur de 6V (main mouillées) et mesurer l'intensité du courant qui traverse le corps humain</font> +
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l'intensité mesurée</font> +
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Que constate-t-on ?</font>+
  
 +^Intensité du courant^Effets sur le corps humain|
 +|2 mA|Seuil de perception|
 +|130 mA|Seuil de fibrillation cardiaque|
  
-====    2Surintensité    ==== +**bManipulation 2**
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Brancher une lampe sur un générateur et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Noter cette valeur.</font> +
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Brancher une lampe en dérivation sur la première et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Faire un schéma et noter cette valeur.</font> +
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Brancher une autre lampe en dérivation sur les autres et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Faire un schéma et noter cette valeur.</font> +
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Comment évolue la valeur de l'intensité du courant quand on rajoute des appareil en dérivation. Que risque-t-il de se passer si on branche trop d'appareils en dérivation sur un même générateur ?</font> +
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Combien de lampes de 6V300mA peut-on brancher à ce générateur ? Expliquer votre calcul.</font>+
  
 +- brancher 2 corps humains en série et mesurer l'intensité du courant qui traverse les corps humains
  
-=====   3. Blocage d'un moteur électrique     =====+- faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l'intensité mesurée. Comment évolue (augmente, diminue, reste constant) l'intensité en fonction du nombre de corps branchés ? 
 + 
 +**c. Manipulation 3** 
 + 
 +- brancher votre binôme sur un générateur de 6V (main mouillées) et mesurer l'intensité du courant qui traverse le corps humain 
 + 
 +- faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l'intensité mesurée 
 + 
 +- Que constate-t-on ? 
 + 
 +==== 2. Surintensité ==== 
 + 
 +{{youtube>PMaClBjJVJo}}{{youtube>IE6diQf13Y4}} 
 + 
 +- Brancher une lampe sur un générateur et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Noter cette valeur. 
 + 
 +- Brancher une lampe en dérivation sur la première et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Faire un schéma et noter cette valeur. 
 + 
 +- Brancher une autre lampe en dérivation sur les 2 autres et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Faire un schéma et noter cette valeur. 
 + 
 +- Comment évolue la valeur de l'intensité du courant quand on rajoute des appareil en dérivation. Que risque-t-il de se passer si on branche trop d'appareils en dérivation sur un même générateur ? 
 + 
 +- Combien de lampes de 6V300mA peut-on brancher à ce générateur ? Expliquer votre calcul. 
 + 
 +===== 3. Blocage d'un moteur électrique ===== 
 + 
 +{{youtube>5CW8pRbuuzA}}
  <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Brancher un moteur sur un générateur de 3V puis mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur.</font>  <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Brancher un moteur sur un générateur de 3V puis mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur.</font>
  <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Bloquer BRIEVEMENT le moteur et mesurer l'intensité du courant.</font>  <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Bloquer BRIEVEMENT le moteur et mesurer l'intensité du courant.</font>
  <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Que constate-t-on ? Pourquoi ne doit-on pas bloquer un moteur électrique ?</font>  <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Que constate-t-on ? Pourquoi ne doit-on pas bloquer un moteur électrique ?</font>
 +
 +</WRAP>
  
  
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  • Dernière modification : 2023/11/13 09:17
  • de physix