Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- 4eme:semaine_07_03_22_4cd [2022/03/09 16:22] – [3. Exercices faits en classe] physix
+++ 4eme:semaine_07_03_22_4cd [2022/03/15 22:51] (Version actuelle) – physix
@@ Ligne 1: / Ligne 1: @@
 ====== Semaine du 07/03/22 ======
@@ Ligne 156: / Ligne 155: @@
 {{:4eme:mouvement_et_interactions:interactions_et_forces:b22f1ff8c43dcc69763df29cc8d54f30.png?633x468}}
+----
 **Ex 8 p 118**
@@ Ligne 173: / Ligne 174: @@
 ,5 x 10 / 1 = 15N
+----
 **Ex 9 p 119**
@@ Ligne 186: / Ligne 189: @@
 sens : vers le bas
-d. Cette force modélise l'action du dynamomètre sur la trousse. $\vec {F}_<sub>dynamomètre</sub> <sub>/trousse$</sub>
+d. Cette force modélise l'action de la trousse sur le dynamomètre. $\vec {F}_{trousse/dynamomètre}$
+----
+**Ex 10 p 119**
+{{:4eme:8dadfe12c6ab2944b8978650a749a755.png}}
+La câble tire le bloc vers le haut et l'empêche de tomber.
+Calcul de la longueur de la flèche :
+|longueur de la flèche en cm|force en N|
+|1cm|4000N|
+|?cm|10000N|
+$\frac {1 \times 10000}{4000} = 2,5cm$
+----
+**Ex 15 p 120**
+a. Point d'application : là où Sacha pousse la voiture
+direction : horizontale
+sens : vers la droite, vers la voiture
+valeur : 300N
+b.
+Calcul de la longueur de la flèche :
+|longueur de la flèche en cm|force en N|
+|1cm|100N|
+|?cm|300N|
+$\frac {1 \times 300}{100} = 3cm$
+{{:4eme:bc18a64d283d5aec3c03589c0184c9cc.png}}
+----
+**Ex 18 p 120**
+La force exercée par le câble (ou le bateau) sur la bouée.
+$\vec {F}_{câble/bouée}$
+Calcul de la force :
+|longueur de la flèche en cm|force en N|
+|1cm|400N|
+|2cm|?N|
+$\frac {2 \times 400}{1} = 800N$
 </hidden>
 =====   =====
 ===== 4. A faire pour la prochaine fois =====