Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- 4eme:semaine_du_16_01_2023_4ca:start [2023/01/16 19:56] – [2. TP] physix
+++ 4eme:semaine_du_16_01_2023_4ca:start [2023/01/17 09:26] (Version actuelle) – [3. A Faire pour la semaine prochaine] physix
@@ Ligne 4: / Ligne 4: @@
 **Ex 9 p 152**
-===== Ex 9 p 152 =====
-{{youtube>uSIxsD9a7AY}}
+ {{youtube>uSIxsD9a7AY}}
 Schémas non demandés mais utilises pour comprendre :
@@ Ligne 40: / Ligne 39: @@
 ===== 2. TP =====
-=====  TP sécurité électrique     =====
+<WRAP center round info 90%>
-====   1. Montrer que le corps humain est conducteur.     ====
+**TP sécurité électrique**
+**1. Montrer que le corps humain est conducteur.**
  <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>**a. Manipulation 1**</font>
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- brancher votre binôme sur un générateur de 6V et mesurer l'intensité du courant qui traverse le corps humain</font>
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l'intensité mesurée</font>
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- indiquer pourquoi on ne sent rien en vous aidant du tableau suivant :</font>
-^ \\
+- brancher votre binôme sur un générateur de 6V et mesurer l'intensité du courant qui traverse le corps humain\\
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Intensité du courant</font>  \\
+- faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l'intensité mesurée\\
-^ \\
+- indiquer pourquoi on ne sent rien en vous aidant du tableau suivant :
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Effets sur le corps humain</font>  \\
-|
+|Intensité du courant|Effets sur le corps humain|
-| \\
+|2 mA|Seuil de perception|
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>2 mA</font> \\
+|130 mA|Seuil de fibrillation cardiaque|
-| \\
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Seuil de perception</font> \\
+**b. Manipulation 2** \\
-|
+- brancher 2 corps humains en série et mesurer l'intensité du courant qui traverse les corps humains\\
-| \\
+- faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l'intensité mesurée. Comment évolue l'intensité en fonction du nombre de corps branchés ?\\
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>130 mA</font> \\
+**c. Manipulation 3** \\
-| \\
+- brancher votre binôme sur un générateur de 6V (main mouillées) et mesurer l'intensité du courant qui traverse le corps humain\\
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Seuil de fibrillation cardiaque</font> \\
+- faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l'intensité mesurée\\
-|
+- Que constate-t-on ?
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>**b.**** Manipulation 2**</font>
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- brancher 2 corps humains en série et mesurer l'intensité du courant qui traverse les corps humains</font>
+**2. Surintensité** \\
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l'intensité mesurée. Comment évolue l'intensité en fonction du nombre de corps branchés ?</font>
+- Brancher une lampe sur un générateur et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Noter cette valeur.\\
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>**c.**** Manipulation 3**</font>
+- Brancher une lampe en dérivation sur la première et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Faire un schéma et noter cette valeur.\\
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- brancher votre binôme sur un générateur de 6V (main mouillées) et mesurer l'intensité du courant qui traverse le corps humain</font>
+- Brancher une autre lampe en dérivation sur les 2 autres et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Faire un schéma et noter cette valeur.\\
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- faire un schéma du montage et indiquer la valeur de l'intensité mesurée</font>
+- Comment évolue la valeur de l'intensité du courant quand on rajoute des appareil en dérivation. Que risque-t-il de se passer si on branche trop d'appareils en dérivation sur un même générateur ?\\
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Que constate-t-on ?</font>
+- Combien de lampes de 6V300mA peut-on brancher à ce générateur ? Expliquer votre calcul.
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>**2. Surintensité**</font>
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Brancher une lampe sur un générateur et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Noter cette valeur.</font>
+**3. Blocage d'un moteur électrique** \\
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Brancher une lampe en dérivation sur la première et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Faire un schéma et noter cette valeur.</font>
+Brancher un moteur sur un générateur de 3V puis mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur.\\
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Brancher une autre lampe en dérivation sur les 2 autres et mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur. Faire un schéma et noter cette valeur.</font>
+Bloquer BRIEVEMENT le moteur et mesurer l'intensité du courant.\\
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Comment évolue la valeur de l'intensité du courant quand on rajoute des appareil en dérivation. Que risque-t-il de se passer si on branche trop d'appareils en dérivation sur un même générateur ?</font>
+Que constate-t-on ? Pourquoi ne doit-on pas bloquer un moteur électrique ?
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>- Combien de lampes de 6V300mA peut-on brancher à ce générateur ? Expliquer votre calcul.</font>
+</WRAP>
+===== 3. A Faire pour la semaine prochaine =====
+Ex 11 p 153
+Ex 14 p 153
-=====   3. Blocage d'un moteur électrique     =====
+Ex 15 p 153
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Brancher un moteur sur un générateur de 3V puis mesurer l'intensité du courant qui sort du générateur.</font>
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Bloquer BRIEVEMENT le moteur et mesurer l'intensité du courant.</font>
- <font inherit/inherit;;inherit;;transparent>Que constate-t-on ? Pourquoi ne doit-on pas bloquer un moteur électrique ?</font>