Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- 5eme:semaine_du_03:10:2022 [2022/10/05 15:46] – créée physix
+++ 5eme:semaine_du_03:10:2022 [2022/10/07 18:19] (Version actuelle) – [4. A faire pour la semaine prochaine] physix
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 ====== Semaine du 3/10/22 ======
+===== 0. Page de présentation =====
+Récupération des dernières pages
 ===== 1. Correction de l'exercice qui était à faire =====
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 </WRAP>
+===== 2. Correction de l'activité de la semaine dernière =====
+<WRAP center round info 60%>
+__**Question 1**__
+La trajectoire du nez est rectiligne.
+__**Question 2**__
+La trajectoire de la queue de la pomme est circulaire.
+__**Question 3**__
+La vitesse du chat est constante car il y a la même distance entre les différentes positions.
+__**Question 4**__
+La vitesse du chat augmente car la distance entre les positions est de plus en plus grande.
+__**Question 5**__
+La vitesse du chat diminue car la distance entre les positions est de plus en plus petite.
+__**Question 6**__
+La vitesse du chat est constante car il y a la même distance entre les différentes positions.
+(le mouvement est circulaire)
+__**Question 7**__
+a. Le chat et la girafe sont en mouvement par rapport à l'ours.
+b. L'ours est en mouvement par rapport au chat.
+c. La girafe est immobile par rapport au chat.
+d. La girafe est immobile par rapport au chat. La girafe est aussi en mouvement par rapport à l'ours. Un mouvement dépend du référentiel.
+</WRAP>
+===== 3. Activité sur la vitesse =====
+A faire côté **exercice**. Marquer en titre "**Activité sur la vitesse**"
+<WRAP center round info 60%>
+On note **d** la **distance** qu'un objet parcourt. La distance s'exprime en mètre (m), kilomètre (km), centimètre (cm)…
+On note **t** la **durée ** (le temps) que met cet objet pour parcourir la distance. La durée s'expime en seconde (s), minute (min), heure (h), jours, mois, année…
+On note **v** la **vitesse** de l'objet. La vitesse s'exprime en km/h (kilomètre **par** heure), en m/s (mètre **par** seconde) ou n'importe quelle unité **distance **par **temps**.
+</WRAP>\\
+<WRAP center round info 60%>
+La **vitesse **indique la distance parcourue en 1h (vitesse exprimée en km/h) ou en 1s (vitesse exprimée en m/s)
+On peut la calculer en connaissance la distance parcourue pendant un certain temps.
+$v = \frac d { t}$
+v : vitesse en **m/s**
+d : distance en **m** parcourue pendant la durée t en **s**
+On peut aussi calculer une vitesse en **km/h**. Pour cela il faut avoir une distance en **km** et une durée en **h**.
+</WRAP>\\
+<WRAP center round info 60%>
+Quand on utilise une formule, on présente de la manière suivante :
+. On marque la formule. Les lettres représentent les grandeurs physiques.
+. On marque les unités
+. On marque le calcul
+. On prend la calculatrice pour effectuer le calcul
+. On marque le résultat sans oublier l'unité finale
+Par exemple pour le calcul de la vitesse d'un véhicule qui roule pendant 2h sur une route de 100km :
+{{:5eme:semaine_du_03:10:7b5588d37d01144f2b86850e3444994a.png}}
+</WRAP>
+[[:5eme:mouvement_et_interactions:activite_sur_la_vitesse:question_1|]]
+[[:5eme:mouvement_et_interactions:activite_sur_la_vitesse:question_2|]]
+[[:5eme:mouvement_et_interactions:activite_sur_la_vitesse:question_3|]]
+[[:5eme:mouvement_et_interactions:activite_sur_la_vitesse:question_4|]]
+[[:5eme:mouvement_et_interactions:activite_sur_la_vitesse:question_5|]] (très difficile)
 ===== 4. A faire pour la semaine prochaine =====
-Ex 9 - 18 - 20 p 118
+Ex 9 p 116 (et pas p 118)