1996 - Créteil

CHIMIE ( 9 points )

EXERCICE N° 1 ( 4,5 points )

Le fer brûle dans le dioxygène en donnant de l’oxyde magnétique de formule Fe3 O4.

1°) Donner le nom des réactifs. Préciser l’aspect de chacun.

2°) Donner le nom du produit.

3°) Rappeler la formule de la molécule de dioxygène.

4°) Rappeler le symbole du métal fer.

5°) Écrire l’équation-bilan correspondant à cette réaction chimique.

EXERCICE N° 2 ( 4,5 points )

Voici une liste de matériaux métalliques :

zinc – laiton – acier – aluminium – cuivre – fer – bronze

1°) Souligner les métaux purs et donner leur symbole.

2°) Citer une propriété physique commune à tous ces matériaux.

3°) Parmi ces métaux purs, citer :

1. Celui qui ne réagit pas avec l’acide chlorhydrique.

2. Ceux qui ne réagissent pas avec la soude.

4°) Lorsqu’un métal réagit avec l’acide chlorhydrique, il se forme du dihydrogène.

Donner la formule de ce gaz.

ÉLECTRICITÉ ( 6 points )

EXERCICE N° 3

On veut mesurer la puissance « reçue » par une lampe L. Pour cela, on réalise le montage suivant :

1°) a) Quel est le nom de l’appareil 1 ? Quelle grandeur mesure-t-il ?

b) Quel est le nom de l’appareil 2 ? Quelle grandeur mesure-t-il ?

2°) L’appareil 1 indique 1,75. L’appareil 2 indique 12.

a) Compléter : U = …………………. I = ……………………

b) Rappeler la formule ( ou relation ) donnant la puissance P « reçue » par une lampe.

Préciser le nom et le symbole des unités des trois grandeurs intervenant

U en ……………………………………. . Symbole : …………………………………………

I en ……………………………………. . Symbole : …………………………………………

P en ……………………………………. . Symbole : …………………………………………

c) Calculer la puissance « reçue » par cette lampe.

MECANIQUE ( 3 points )

EXERCICE N°4

La question 3 est indépendante des questions 1 et 2.

Le schéma ci-dessous représente une bille en verre en équilibre sur une table. Cette bille est soumise à deux forces : son poids et l’action ( ou réaction ) de la table. On appelle G son centre de gravité et O le point de contact entre la bille et la table.

1°) Énoncer la condition d’équilibre d’un solide soumis à deux forces.

2°) Modéliser ( ou schématiser ) sur le schéma donné l’action

3°) a) Mesurer la longueur de la flèche représentant le vecteur

b) Sachant que l’échelle utilisée est de 1 cm pour 0,02 N, calculer la valeur ( ou l’intensité ) du poids de la bille.